Kiemelten ajánljuk: érzelmi intelligencia fejlesztéséhez, szövegalkotás gyakorlásához, autizmus spektrumzavar esetén, empátia kialakításához.
A lapokon különböző életkorú és nemű emberek láthatók, akik az érzések legváltozatosabb skáláját jelenítik meg, s nemcsak az alapérzelmeket, hanem finomabb, árnyaltabb emóciókat is. /Kisebb gyerekeknél ezek megnevezésében segítenünk kell, vagy hagyjuk ki őket/.
Többféleképpen játszhatunk vele:
1. Memory: ekkor lefelé fordítjuk az összes kártyát, párt vagy ugyanazon emberek, vagy egyforma érzelmek a különböző emberek arcán alkotnak.
2. Érzelmek felismerése: megkeverjük a kártyákat, majd egyben, lefelé fordítva helyezzük az asztalra. A gyerekek felváltva húznak, de csak az tarthatja meg a kártyát, aki felismerte rajta a kifejezett érzést. Az érzelmeket le is utánozhatjuk, elmesélhetjük, mikor szoktuk érezni, tud-e példát mondani a saját életéből, egyszóval megtaníthatjuk ezen érzelmek azonosítására, kifejezésére.
3. A játék dobozában még található játékvariációk, íme egy, ami azonban nem szerepel: a régi „zsírozás” nevű kártyajáték mintájára játsszuk, azaz 4-4 lapot kap minden résztvevő. Itt a figurák nem számítanak, kizárólag az érzelmek. Valaki hív egy lapot, a következő, ha van ugyanolyan érzést kifejező lapja, megfoghatja a hívást, ha nincs, bármilyen lapot rádobhat. Ha lement a kör, annyi kártyát húznak a pakliból, hogy megint 4 lap legyen mindenkinél. Az hív, aki az előző kört vitte. Nyerni pedig az a gyermek fog, aki a legtöbb kártyát gyűjtötte.
Játékosok száma:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100
